تعليم اللغة الإنجليزية بطريقة إبداعية

*

بقلم : عــــــذاري*

من أسوأ الأشياء في النظام التعليمي السعودي طريقة تعليم اللغة الإنجليزية
والأمر لايخص المعلمين والمعلمات فهم غير مقتنعين أصلا بمناهج اللغة وتجد مبرراتهم وآراؤهم واضحة في المنتديات التعليمية ،*ولديهم اعتراضات كبيرة على طريقة تعليم اللغة
لكن ماباليد حيلة فضعف الإمكانات في المدارس وتكدس الطلاب يحول دون
تعليم اللغة بشكل صحيح .
لاأريد الخوض في المشكلة لكن سأذكر الحل الذي اقترحه،*
برأيي أن تقليص حصص اللغة الإنجليزية بحيث تكون حصتين خلال الأسبوع
في الفصل يشرح فيها المعلم قواعد اللغة واستخدام المفردات وليس فقط
معنى المفردات*وباقي أيام الاسبوع يدرس الطالب فيها داخل الفصل باشراف المعلم
عبر معهد الكتروني عالمي بحيث يكون في كل مدرسة معمل انجليزي
مجهز تماما بأجهزة الحاسب ومايختص بالصوتيات ، يكون دور المعلم
متابعه تقدم الطالب وتوجيهيه من خلال هذا المعهد ،
وتوفر ميزانيات الكتب لتجهيز المعامل وسداد اشتراك الطلاب آليا في هذه المعاهد
وحتى يتجاوز الطالب المرحلة المتوسطة يجب أن يكون قطع عدداً من المستويات في اللغة ليحصل على شهادة التخرج،وكذلك الطالب في الثانوي حتى يتخرج من المرحلة الثانوية يجب أن يكون قطع
مستويات محددة في اللغة حتى يحصل على شهادة التخرج.
يتركز دور المعلم على وضع الاختبارات الفترية والنهائية ومتابعة الطالب وتوجيهه فقط
و أيضا يحصل المعلم على دورات من هذه المعاهد لتوجيهه لطريقة تقييم الطلاب وتصحيح مستواهم
كما أنه مسؤول عن تجاوزهم لهذه المستويات ومتابعه تقدمهم في الموقع وانجازهم للتدريبات.
*تعليم اللغة سيكون في مجمله من الموقع الالكتروني مثل معهد انجلش لايف
أو المعهد الثقافي البريطاني أو غيره من المواقع ويتم اختيار الموقع حسب المرحلة التعليمية.

يجب تعليم اللغة الانجليزية بالتركيز على طالب لوحده وهذا مالايمكن عمله بالطريقة الحالية .
يجب تعليم اللغة من المتحدث الأصلي لها وبالطريقة التي يتبعوها في التعليم وليس الطريقة الحالية.*
يجب تعليم اللغة بطريقة تفاعلية وتراعي مستوى الطالب وتقدمه الشخصي بعيدا عن إلزام الجميع بذات التقييم.
يجب تعليم اللغة بإدراك الطالب لاستخدامات المفردات وكذلك التزامن بين جميع المهارات الاستماع والقراءة والكتابة والتحدث ،*وهذا مالايمكن عمله في الفصول حتى لو تم رصد ملايين الريالات ، لأنه يستحيل تغيير البيئة في كل قرى ومدن المملكة.
المقصد أن يحصل الطلاب على فرصه تعلم عادلة لينالوا فرصة قبول عادلة في الجامعات
تجهيز معمل في المدرسة وسداد اشتراك سنوي في معهد عالمي لن يكلف وزارة التعليم كل هذه الملايين في طباعه الكتب.كما أنه يمكن الاستفادة من معامل الحاسب في المدارس.*
الفائدة الرائعة أيضا من ذلك امكانية تعلم الطالب في المنزل أيضا إما لاستكمال التمرين المطلوب الذي لم يستطع انجازه في المدرسة لبطء تعلمه أو لزيادة تفوقه واشباع شغفه باللغة اذا كان متميزا ومحبا للتعلم.*
بكل الأحوال هذه المواقع العالمية تراعي التقدم الفردي للطالب وتقدم شهادات أيضا على تجاوز المستويات
أليس من المؤسف أن يقضي المرء في مدارسنا سنوات طويلة ولايستفيد منها سوى برمجة خاطئة تماما
أليس مبالغا فيه أن يقضي الطالب كل هذه السنوات والحصص ولايتخرج حتى بحصيلة ٢٠٠٠ كلمة في اللغة.*