الكهرومغناطيسية
الكهرومغناطيسية : تفاعلات المجالات الكهربية و المغناطيسية و المادة : تمكن مليكان من قياس شحنة الإلكترونات مما أدي لمعرفة كتلتها .و قام العالم طومسون من القيام بعدة تجارب مع الإلكترونات مثل : توليد حزمة ضيقة من الإلكترونات باستخدام أنبوبة شعاع المهبط .و تحديد نسبة شحنة الإلكترون إلي كتلته . كما قام طومسون بقيام بعض التجارب علي البروتونات مثل توليد الأيونات الموجبة من أنبوبة شعاع المهبط . مطياف الكتلة : يُستخدم جهاز مطياف الكتلة في تحديد النسبة بين شحنة الأيون و كتلتله كما يُستخدم لدراسة و تحليل النظائر .و المادة التي تكون قيد البحث في مطياف الكتلة تسمي مصدر الأيون . المجالات الكهربية و المغناطيسية في الفضاء : قام العالم أورستد بملاحظ انحراف البوصلة الموضوعة بجوار سلك يمر به تيار كهربي . كما قام العالم العالم ماكسويل بافتراض أن المجال الكهربي المتغير يولد مجال مغناطيسي متغير مما أدي إلي تصور كامل للكهربية و المغناطيسية . الحث الكهرومغناطيسي : هو إنتاج مجال كهربي متغير بسبب مجال مغناطيسي متغير. المجالات الكهرومغناطيسية : هو المجال النتاج من التغير المزدوج في المجالين الكهربي و المغناطيسي و تنتقل في الفضاء بسرعة الضوء انتشار الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ : من طرق توليد المجالات الكهرومغناطيسية الموجات الناتجة من ملف و مكثف كهربائي أو الموجات الناتجة باستخدام الكهرباء الإجهادية أو الموجات الناتجة من مصدر متناوب و يكون من خلال الهوائي . الهوائي : سلك مصمم لاستقبال و نقل الموجات الكهرومغناطيسية . الموجات الكهرومغناطيسية الناتجة من ملف و مكثف : دائة مكونة من ملف و مكثف تُستخدم لإنتاج الموجات الكهرومغناطيسية .و تعتمد الموجة الناتجة علي حجم الملف و المكثف . الإشعاع الكهرومغناطيسي : الطاقة التي تُحمل أو تُشع علي هيئة موجات كهرومغناطيسية . الكهرباء الإجهادية : هي خاصية للبلورة تسبب انحناءها أو تشوهها عند عند تطبيق فرق جهد عليها لتولد ذبذبات كهربائية الأطباق اللاصقة : جهاز يُستخدم لإرسال الموجات إلي المستقبل . المستقبل : جهاز يتكون من هوائي و دائرة ملف و مكثف و كاشف لفك شفرة الإشارة و تحليلها . إذا فالموجات تحمل الطاقة و المعلومات تُستخدم الأشعة السينية في تكوين الصورة بالتلفاز. أمثلة : (1) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (2) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (3) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (4) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (5) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (6) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (7) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (8) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (9) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (10) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (11) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (12) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (13) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (14) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] (15) : [عزيزى الزائر لايمكنك مشاهده الروابط الا بعد التسجيلللتسجيل اضغط هنا] المرجع : ناصر بن عبد العزيز , الصف الثالث الثانوي , سلسة التبسيط . |
الساعة الآن 06:00 PM. |
Powered by
vbulletin
Copyright ©2000 - 2024.
أن المنتدى غير مسئول عما يطرح فيه أفكار وهي تعبر عن آراء كاتبها